一、池上，古诗，中 ‘‘藏’’的意思？
池上 唐 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
二、池上韦应物古诗解析？
池上
郡中卧病久，池上一来赊。榆柳飘枯叶，风雨倒横查。
韦应物的《池上》这首诗的大意是:在郡中生了很久的病，今天到小池上来走走。榆树、柳树的枯叶片片飘落下来，由于风雨，使木筏横于小池上。
三、池上古诗朗读？
古诗《池上》讲述了天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。诗人抓住了小孩钓鱼时所表现出的某些特点，用通俗易懂得诗句，活灵活现地勾画出了一个天真烂漫的小孩的形象，诗中有动有静，情景交融，使人倍感亲切。 池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
池上翻译：
一个小孩撑着小船，
偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，
水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
四、古诗池上简笔画？
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
五、古诗《池上》的全文？
池上二绝
白居易
其一
山僧对棋坐，局上竹阴清。
映竹无人见，时闻下子声。
两个僧人对坐着下围棋，清清竹树的树荫遮盖了棋盘。无人能映着竹林在竹林外见到他们，在竹林外的人们可以听到两位僧人微小的下棋声。
其二
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
一个小孩撑桨划着小船，偷偷地采摘了白莲回来。可他不知道怎么掩藏小船的踪迹，于是水面的浮萍上缓缓开出一道船儿划过的痕迹。
拓展资料：
白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人，他的诗中小品，通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。
六、小学古诗池上意思？
1、译文
小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
2、注释
小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。
白莲：白色的莲花。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
3、原文
《池上》
唐代：白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
七、古诗池上中.池上是什么意思？
《池上》诗的意思是:一个孩子在船上偷偷采摘白莲。他不知道如何隐藏自己的行踪。水面的浮萍面向两边，留下划船的痕迹。
这首诗是唐代白居易的诗。
八、池上唐白居易古诗朗读？
池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
译文：
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
九、池上古诗朗诵？
池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
译文：
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
十、池上古诗停顿划分？
1. 池上古诗停顿可以分为两种，即“顿”和“半顿”。2. “顿”是指诗句中出现停顿的位置，通常是在句末或句中，使得诗句更加韵味十足。而“半顿”则是指在诗句中出现的短暂停顿，通常是在句中，使得诗句更加生动有力。3. 池上古诗停顿是中国古代诗歌中的一种修辞手法，通过停顿的运用，可以使诗句更加优美动人。在学习和欣赏古诗词时，了解池上古诗停顿的划分，可以更好地理解和欣赏古诗词的韵味。
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