小型自动气象站：校园里的“自然课堂”柏峰【BF-QX】如今，不少学校的操场上、植物园旁，多了一个特殊的“教学伙伴”——小型自动气象站。这个集多种传感器于一身的“小家伙”，不仅是校园气象数据的“记录员”，更成为激发学生科学兴趣、开展实践教学的生动载体，让抽象的自然科学知识变得可触可感。
在科普教育中，小型自动气象站是当之无愧的“活教材”。科学课上，老师可以带领学生观察它的温湿度传感器、风速风向标、雨量计等部件，讲解气象数据的采集原理；学生们还能通过连接监测平台，实时查看校园内的温度变化、风力大小，甚至对比不同时段的气象数据，绘制简单的气象图表。这种“做中学”的方式，打破了课堂与自然的壁垒，让学生们在实践中理解气象知识，培养数据分析和科学探究能力。
小型自动气象站
它还为校园管理提供了实用参考。体育老师可以根据实时风力、紫外线强度调整户外课程安排；后勤部门能依据降雨量数据，提前做好校园排水、绿植灌溉规划；遇到极端天气预警时，气象站的实时数据也能为校园应急避险提供及时依据。这个小小的“自然课堂”，既守护着校园的日常安全，也在孩子们心中播下了探索自然的种子。
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