党的十八大以来，我国乡村基础教育质量显著提升，但生源减少导致教师转岗分流。乡村振兴在教育领域面临一些问题，如农村生源锐减导致校舍闲置、教师富余但知识人才缺乏、AI技术应用能力不足。
全国人大代表翟志海建议，应借助教师结构优化的机会助推乡村振兴。具体措施包括加强乡村教师使用AI技术的能力培训，统筹规划县域人才资源，实施差异化支持政策，充分利用智力资源。
建议引导好乡村教师转岗分流 优化结构助力乡村振兴(加强乡村建设的建议)
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党的十八大以来，我国乡村基础教育质量显著提升，但生源减少导致教师转岗分流。乡村振兴在教育领域面临一些问题，如农村生源锐减导致校舍闲置、教师富余但知识人才缺乏、AI技术应用能力不足。
全国人大代表翟志海建议，应借助教师结构优化的机会助推乡村振兴。具体措施包括加强乡村教师使用AI技术的能力培训，统筹规划县域人才资源，实施差异化支持政策，充分利用智力资源。
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