实训内容多为简单重复性训练，前沿技术的针对性培养和技能实训的过程性评价不足，对学生实训态度、职业素养、创新能力等缺乏综合性指导。”作为育人主体，职业院校须建立常态化的企业调研机制，基于企业真实任务，动态更新实…...
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