2025年是《世界青年行动纲领》通过30周年。近日，联合国青年办公室发起“青年领航对话”，向世界各国青年征询他们当前的优先事项和阻碍青年充分发挥潜力的障碍，探讨当代青年面临的挑战、向往的未来及其实现路径。活动共吸引了来自全球182个国家和地区逾7.5万名青年参与。
当前的现实
青年优先关注就业、教育和健康
青年最关注的议题集中在就业、教育和健康领域。近40%的参与者将“就业和经济机会”列为首要关切。他们指出，当前体面工作机会稀缺、职业技能培训与经济发展需求脱节、就业信息零散等问题，阻碍了青年发展。一名尼日利亚青年指出：“陈旧的系统构成了障碍，职业路径并不能匹配不断变化的现实。我们如今面临着生活成本高、学业债务和就业市场不稳定等压力。”
超过30%的参与者将“教育”列为优先事项。青年普遍认为，许多正规教育课程内容过时，不能适应时代需求，且教育机会不平等的问题突出。一名埃及青年指出：“武装冲突导致太多儿童和青年被剥夺了受教育权。”
超过10%的受访者将“身心健康”列为优先事项。青年表达了关注自身健康的意愿，他们强调，根深蒂固的“失败恐惧”加重了青年的心理负担。一名摩洛哥青年表示：“社交媒体和当今世界的现状，让我们长期处于压力和焦虑之中，这严重影响我们的身心健康。”
变革的种子
希望构建一个为青年服务的世界
“我憧憬这样的未来，每个人都能充分地表达自我，没有无辜孩童遭到杀害。唯有通过教育、联合国和各国人民的共同努力，才能实现这一愿景。青年需要发声，见证变革的曙光。”一名来自英国的青年表达了自己的愿望。
青年指出，构建理想未来的“变革种子”已然萌芽，关键在于加以培育。他们特别强调了“社区实践中心”的重要性，认为这是学习、实验和社会创新的重要空间。例如，芬兰社区推广项目式学习，摩尔多瓦倡导社区的非正规教育，德国企业将社区事项纳入商业计划。青年建议，政府和各类组织应加大投资，扩大具有包容性和可及性的社区空间。
此外，青年还呼吁完善青年参与各项事务的机制，通过奖学金和资助等方式，持续加大对青年主导项目的支持；建议在2035年前将“代际影响评估”纳入青年事项决策过程；呼吁赋能年轻一代，给予青年发展领导力的机会，不仅确保青年的见解被倾听，更通过正式机制实现其制度化运作。
理想的未来
青年憧憬灵活包容的未来教育
在展望理想未来时，青年还描绘了一幅教育新图景。他们希望未来的学习是灵活、以技能为导向的，不仅传授知识，更培养创造力、批判性思维和积极参与社会的能力。教育应更具包容性，尊重多元学习方式。正如一名青年所描述的，“每个人都能以不同的方式学习”。
青年期望，通过技术进步和集体努力，我们可以创造一个更光明、更公平的世界，让每个年轻人，无论其背景如何，都能学习、保持健康和感到被重视。
联合国主管青年事务的助理秘书长费利佩·波利耶说：“青年传递的信息既紧迫又鼓舞人心。他们构想的未来——一个以和平、正义、平等、包容、可持续发展和团结为基础的未来——并非遥不可及的理想，而是切实可行、现实可及的图景。从教育机会和体面工作的壁垒，到日益严峻的心理健康问题，再到气候危机和对公共机构信任的流失，青年对所处世界的忧虑日益加深。要消除这些忧虑，我们需要采取紧急行动，共同开辟前进的道路。”
（作者单位：上海师范大学国际与比较教育研究院）
《中国教育报》2025年11月06日 第10版
作者：沈秋雨
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