（通讯员：李傲 李媛）当人工智能逐渐融入日常，成为改变生活的重要力量，如何让青少年读懂AI、用好AI？近日，“我们爱科学”青少年科普教育项目AI启蒙课走进和静县第四小学，以趣味互动、实践体验的方式，为孩子们打开了一扇通往AI世界的大门，让科技的种子在心中生根发芽。
活动伊始，一部AI制作的新疆文旅宣传片拉开序幕。片中湛蓝天空、辽阔草原、清澈赛里木湖等唯美画面，让孩子们仿佛身临其境。“哇！这是真的吗？AI能做出这么美的视频？”坐在前排的热娜古丽·艾山忍不住惊叹。
“大家知道身边有哪些AI应用吗？”志愿者宋明浩抛出问题，话音刚落，孩子们就像小树苗一样齐刷刷地举起手，生怕老师看不到自己。“老师！我家有小度智能音箱，我说想听故事，它马上就会讲！”马俊杰高高举起小手，声音清脆响亮。“还有汽车自动泊车！我爸爸上次停车，就是AI帮忙的，特别方便！”祖丽阿娅提·艾力江紧接着站起来补充。
当经典课文《葡萄沟》经由AI技术焕新呈现，静态的文字化作灵动的动画——葱郁的葡萄藤攀着棚架舒展枝叶，晶莹的果实缀满枝头，生动画面瞬间抓住了孩子们的目光。“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚……”伴随着动画里的朗读音，孩子们不约而同地齐声跟读，清脆的童声整齐划一，将活动气氛推向高潮。
志愿者朱磊以春晚AI 机器人的灵动互动、AI 主持人的专业播报等鲜活实例为引，向孩子们徐徐展开 AI 技术的奇妙画卷 —— 从生活服务到文化舞台，让孩子们直观感受科技赋能生活的无限可能。同时，他也温情提醒大家，科技是一把 “双刃剑”，AI 虽能提供高效助力，却不能成为替代思考的 “拐杖”，鼓励孩子们遇到问题时，先以自主思考为基，再借 AI 工具为翼，在探索中成长。
和静县团委挂职副书记道布冬表示，此次“我们爱科学”青少年科普研学活动是县教育系统“科技赋能素质教育”的关键举措。活动以趣味导学、AI成果展演、实践体验等形式，融入科学精神培育与创新思维启蒙，让四小师生感受智能时代魅力，填补了县域中小学AI科普空白，搭建起科学育人桥梁，为后续常态化开展科技教育提供了可复制经验，助力青少年树立“爱科学、学科学、用科学”的志向。
投稿丨和静县团委
)
)
)
)
)
(线雕私密效果好吗))
)
)
)
)
)
)
)
)