为探索AIGC技术在学前教育中的创新应用，构建师幼多元互动的新场景，提高教师信息化应用能力，江苏省康永宏网络名师工作室、江苏省董晓娟网络名师工作室现场交流研讨活动在海安市长江路幼儿园举行。
玩转AI·师幼共同生长
六位老师生动展示了AI与教育教学融合的创新实践。“剪纸生花”APP动态解构纹样构成、VR技术虚拟演示“太空传信”、豆包“AI语音转绘”、可灵“人画互动”、智能高拍仪“活”化文字……执教老师充分借助AI技术，构建了沉浸式、探究式的学习场景，让幼儿成为主动的探索者与创造者，展现出师幼同生共长的课堂新样态。
以评促思·共探技术融合
现场与会老师以及线上略阳县的老师聚焦教学展示活动，从活动组织、目标落实、师幼互动、AI技术融合实效等方面展开深度研讨，既有对亮点的肯定，也有对活动优化的深刻思考。老师们在交流中碰撞思路，在探讨中凝聚共识，让跨域教学智慧实现真正的流动与互补。
省网络名师工作室领衔人康永宏、董晓娟分别对活动进行点评，为老师们指明了方向。AI技术绝非冰冷的辅助工具，而是打破领域界限，实现课程统整，推动教育从单向引导迈向共创共生的关键桥梁，其最终价值始终指“回归儿童全面发展的本质”。
志同则心齐，这场跨越山海的云端对话，不仅实现了教学智慧的跨区域流动与共享，更让“以技术赋能幼教、以创新守护成长”的理念在碰撞中深度融合。长江路幼儿园教育集团将持续探索技术与教育的最佳契合点，让技术真正成为幼儿发现世界的眼睛，为海略幼教协同发展注入新活力。
江苏省网络名师工作室领衔人康永宏、董晓娟，工作室成员以及教师代表参与了此次活动，海略协作结对园略阳县郭镇中心幼儿园、谢家坪中心幼儿园教师在线上同步参与。（ 江苏省海安市长江路幼儿园 ）
责任编辑：崔宏林
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