
在科技迅速发展的今天,人工智能(AI)已成为教育领域的新风口。10月21日,北京市第二十中学举办了“学用皆AI师生共成长”中小学人工智能通识教育实践探索研讨会。这一活动标志着北京二十中在人工智能教育方面的又一次重要尝试,作为北京市海淀区的教育先行者,该校致力于将教育与AI技术深度融合,搭建安全、自主、可控的青少年AI素养培养平台。
自2019年北京市教委启动教育信息化融合创新“双百”示范行动以来,北京二十中积极投身于AI教育实践。2022年,该校的“基于人工智能技术的课堂行为分析和考勤、测温管理研究”项目被评为北京市第二批“双百”示范行动优秀项目。通过智慧校园平台的搭建,学校实现了教学质量与学习方式的灵活创新,为AI教学探索奠定了坚实基础。
在此次研讨会上,北京二十中进一步将AI教育的应用扩展至人工智能通识课程的建设。借助国产化信创设备,学校在教学方式、效率和体系化建设上实现了三重突破。在“AI助力传统文化传承”课堂上,学生们亲手搭建京剧知识智能体,不仅能够配置知识库,还能将机器视觉模型与智能体相结合,完成图像识别、知识讲解和语音输出的全流程。这一实践让学生们学会了从系统角度思考技术整合,激发了他们的创新精神,同时实现了技术素养与人文素养的协同培养。
北京二十中的负责人表示,支撑此次技术应用升级的核心载体是学校新落成的国内首个面向中小学的国产化人工智能教室。这间教室由联想开天和兆芯提供核心支撑,配备了50套内置信创计算机一体化云课桌、86寸黑板和信创高性能旗舰工作站,结合深度落地的人工智能通识课解决方案,构建了“算力、平台、课程”三位一体的完整教学体系,为学校的AI教育提供了全方位的保障。
北京二十中教育集团校长董红军指出,学校在AI+基础教育的探索中已形成了持续的实践路径。希望通过AI通识系列课程,为学生搭建一个开放、安全的创新平台,激发他们对科技的探索热情与潜能,引导学生建立AI认知与系统思维,进一步提升AI核心素养与跨学科实践创新能力。这不仅是对学生的培养,更是对国家创新发展责任的履行。
随着人工智能技术的飞速发展,教育领域也迎来了变革。北京二十中的探索,或许将为其他学校提供有益的借鉴与启示,让我们共同期待AI教育的美好未来!
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